作者：王文高 陆如萍中小学英语文化校本课程
摘要：不同的语言有不同的文化背景，不了解英语国家的文化，要想学好英语是不可能的。文章阐述了英语文化学习对英语语言学习的重要影响，提出开发校本课程满足学生对英语文化的学习需求。根据不同年级学生的心理特点、认知能力和英语水平，通过英语儿歌、童谣、谚语、故事、歌曲、短剧、人文阅读、电影赏析等方式开设英语文化课程，促进了学生的英语学习。该研究成果具有一定的迁移性，可引发人们对中小学英语教育改革的进一步思考。
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