作者:路璐儿童诗歌创作美育
摘要:儿童诗歌创作不仅可以丰富的学生的语言,而且也培养了学生的语感能力、思维能力和口语交际能力,具有一定的现实意义和教育功能。因此,文章在探索儿童诗歌创作上进行了一系列尝试,从“欣赏”美文起步,到“模仿”,最终在“创作”中以不同的方法进行指导,以求给学生营造一个诗意的童年,培植他们诗意的人生。
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