有效教学课堂教学实验学校理论与实践上海市高效率研讨会黄浦成果办学特色
摘要:自1996年创校以来,上海市新黄浦实验学校积极贯彻"高效率、高效益、高效应"的教学理念,通过教育科研,取得了多项成果。成果之一:《课堂实现有效教学10个因素的分析》:1,用好教材资源是有效教学的基本点;2.了解学生情况是有效教学的立足点;3.设计适切目标是有效教学的落脚点;4.改变学习方式是有效教学
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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