有效性评价:作为课外阅读评价策略的一个维度

作者：张五芳课外阅读有效性评价真实性评价评价原则评价策略

摘要：文章针对课外阅读评价策略在《语文课程标准》中缺失的现状,提出了有效性评价策略的概念,意在通过概念阐释、类型鉴别、原则分析,来探寻有效性评价策略的真正内涵及操作方式。同时,穿插作者课外阅读指导的教学研究与实践的例子,来证明有效性评价的有效值。

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