作者:蔡霞综合学习主题开发教学策略实施
摘要:"3+X+综合"的高考形式在全国许多省市已经推行,这就需要培养学生具有综合学习的能力,不仅能综合学科内的知识,而且应具有跨学科知识的综合学习能力。但我们目前的学校课程设置,却依然是以"多头并进,分科教学"为主,要学生具备跨学科的综合能力显得力不从心,这就必须走出这种学科独立、基础松散的教学现状,进行和加强学科内、各学科之间的相互联系、相互渗透的教学方式,开展主题式综合学习。
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《现代基础教育研究》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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