关于初中语文教学中生命本质的探究

作者：张虹生命意识渗透

摘要：语文教育正由传统的物本教育转化为人本教育。语文教学要回归生命本质,体现生命意识,充分发挥语文对生命的点化、润泽和提升的功能,并以此培养学生正确的人生观与价值观。在初中语文教学中,要利用已有的文本资源,结合学生的特点,实施生命教学。全文涉及初中语文教学的每个环节,通过具体的实施构想、操作步骤、研究效果等方面,探讨初中语文生命教育的意义与价值。希望这些可操作性的研究对初中语文教学有一定程度的启示。

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