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从“管理法”迈向“控权法”——基于三版《普通高等学校学生管理规定》的文本分析

现代大学教育杂志|段斌斌; 孙霄兵 中国人民大学教育学院
【摘 要】

《普通高等学校学生管理规定》的数度修订,不仅显现为规范内容的推陈出新,更反映了立法理念与规制重心的时过境迁。在立法理念上,《普通高等学校学生管理规定》历经了从“着重维护高等学校秩序”向“极力保障学生合法权益”的转变;而在规制重心上,则实现了从“主要管理学生行为”到“重点规范管理行为”的跨越。可以说,《普通高等学校学生管理规定》的修订史,就是从“管理法”逐步迈向“控权法”的历史。但是,新规仍然存在着诸如申诉受理范围过窄、申诉期限过短、申诉委员会的人员构成不尽合理以及申诉委员会缺乏相应处理职权等问题。同时,新规也欠缺对学位撤销权的相应规范,且其规定本身亦有违法之嫌。

【关键词】

现代大学教育 2017年5期 文档列表

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第1-8页
现代大学教育学术争鸣

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学科理智:一流学科制度建设的旨归

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现代大学教育多域参较

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现代大学教育外域检视

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大学准备度提升:美国大学的应对策略

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现代大学教育史海钩沉

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儒家责任伦理视阈下的大学生社会责任感培养

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场域理论视阈下的研究生学术不端行为深度透视

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现代大学教育管理经略
第79-86页

现代大学完善财务内部治理结构的探索

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现代大学教育改革纵论

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第95-101页

“五体联动”视角下的大学生实习机制研究

作者:李世辉; 龙思远  单位:中南大学商学院
第102-111页
第112-112页
第-F0004页

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期刊名称:现代大学教育

期刊级别:CSSCI南大核心期刊

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产品参数:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中南大学;湖南省高等教育学会
出版地方:湖南
快捷分类:教育
国际刊号:1671-1610
国内刊号:43-1358/G4
邮发代号:42-173
创刊时间:1985年
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.28
综合影响因子:0.804
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