作者：张静宁教学资本主义边缘化商品化职业化去专业化
摘要：“教学资本主义”由美国学者斯洛特等人提出，是指美国本科教育中以市场规则和价值为指挥棒的情况下出现的本科教育边缘化、商品化、职业化和由此带来的大学权力结构的重组和教师地位的弱化。“教学资本主义”是美国大学教育过度市场化的负面表现，对大学的优良传统带来一定的冲击，对中国大学的发展有一定的警示和借鉴的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
省级期刊
人气 534077 评论 49
人气 398591 评论 51
人气 380796 评论 44
人气 359516 评论 56
