作者：胡钦晓德国大学讲座制历史演变学术能力中世纪时期内部体制改革组织调整现实意义历史终结历程分析高等教育尊重追寻制面理念理论浪潮借鉴国家崇高
摘要：在高等教育内部体制改革浪潮中,重新反思大学讲座制的历史演变,无疑具有重要的理论和现实意义.在中世纪时期,讲座代表着对学术声望的追寻,对学术教职的尊重以及对学术能力的认可.讲座制为19世纪德国大学赢得了崇高声望,并为世界各地大学所借鉴.20世纪是大学讲座制面临困境,同时也是进行变革的时期.从德、日等国家大学组织调整来看,讲座制远未走向历史终结;从讲座制产生及其演变历程分析,组织背后的理念精神仍需坚守.
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