作者：李桂花 金延姬科技进步教育
摘要：在科技进步的条件下，教育的发展形态发生了巨大的变化：在“经验科学”和“生存技术”占主导地位的社会历史时期，教育以“神本”教育为主；在“物性科学”和“物化技术”占主导地位的社会历史时期，教育以“物本”教育为主；在“人性科学”和“人化技术”占主导地位的社会历史时期，教育以“人本”教育为主。在这一变化过程中，随着科技的人化趋势，体现了教育的人本走向。
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《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
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