作者：高旭国文学教育教学知识化学习功利化
摘要：近年来大学文学教育存在的两个最为突出的问题，是教师的教学知识化和学生的学习功利化。前者是指教师把文学仅仅当成一种知识进行传授，忽略文学的艺术属性和审美育人的功能；后者是指学生在把文学仅仅当成一种知识来接受之后，整体性地放弃文学教育最重要、最独特、最不能忽视的大量的文学阅读。这两个问题给大学文学教育带来的后果令人忧虑。
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《现代大学教育》（CN：43-1358/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育的改革和发展。
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