论当前我国高等教育研究的“三重三轻”

作者：禹旭才高等教育研究

摘要：本文基于文献研究，发现近年来在我国众多的高等教育研究成果中，侧重宏观、现实问题和定性研究的占绝大多数，而着眼于微观、预测性和实证研究的成果却相对较少，即存在着“三重三轻”的倾向。因此，研究重心需要适当下移；研究取向需要关照未来；研究方法需要重视实证。

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