作者：李祖超; 胡燕大学生发展教育激励非智力因素策略
摘要：非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等方面，是人的基本品质之一，也是大学生完整素质结构的重要内容。非智力因素对大学生的学习与成本、思想政治教育及创新品质培养等起着重要作用。运用教育激励理论来培养大学生的非智力因素，应当遵循四项教育激励的基本原则：物质激励与精神激励相结合的原则、内激励与外激励相结合的原则、正激励与负激励相结合的原则和激励的公平原则，尤其要针对非智力因素的主要方面，根据大学生的不同特点、思想状况等，分别采取多种教育激励方法与策略，以收到良好的激励效果，从而使大学生能够和谐发展、健康成长。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
