作者:白新欢传统教育模式教育改革机械主义文明责任意识有机发展
摘要:传统教育模式忽视了学生的性格结构在教育、学习中的主动地位与作用,学生处于教育改革的受动者地位。传统教育模式的哲学基础是机械主义世界观。因此改变学生的性格结构,培养、恢复他们的自主精神、创造性和责任意识,使教育、学习成为一种有机的发展过程,这是教育改革的根本任务。
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《现代大学教育》(CN:43-1358/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代大学教育》贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,研究现代大学教育,探索高等教育规律,促进高等教育的改革和发展。
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