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从《师说》的“传道”思想看大学教师的文化使命

作者:张传燧; 岳喜凤韩愈大学教师文化使命教育家唐代教育思想

摘要:韩愈(公元768-公元824)是我国唐代伟大的教育家,其教育思想尤其《师说》中的教师思想影响深远。本文通过对韩愈《师说》中“传道”思想的文化分析,探究大学教师在我国当代社会文化转型、推进高等教育大众化以及信息化时代所应肩负的文化建构使命。

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现代大学教育

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