提高大学公共选修课开设质量的方法探讨

作者：湛菁; 黄颖公共选修课课程设置考核标准退出机制

摘要：公共选修课在我国高校己普遍开花，但是由于高校、教师和学生对公共选修课认识不清，使得其存在许多不良现状。文章通过对这些现状的分析，提出要从加强高校选修课的课程设置程序，对选修课进行合理打包、充分宣传、合理制订考核标准、引入进入退出机制等方面来提高公共选修课的开设质量。

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