作者：曹颖esp教学体裁教学法词汇教学混合式学习citespace
摘要：ESP教学将是我国大学英语教学改革的新方向。本文以Web of Science数据库2005-2016年间SSCI期刊发表的ESP研究论文为语料,采用计量文献学可视化分析方法,对国际ESP领域的高水平研究进行量化分析,重点分析体裁教学法、词汇教学方法以及混合式学习,进而针对我国大学英语的教学现状进行反思,并提出相关建议,旨在探索更有效的教学模式和教学方法来帮助我国学生获得使用英语进行国际交际的能力,为国家培养国际化人才贡献一份绵薄之力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
