作者:吴坤铭; 戈海玉人才培养特区课程改革创新能力应用型人才
摘要:本文在土木工程“专业人才培养特区”建设的基础上总结了近年来在推进人才培养模式创新,课程体系改革,“双能型”师资队伍建设,专业课程教学内容和教学方法的改革,实践教学体系的完善等方面进行的有益探索和实践。实践表明,通过“专业人才培养特区”建设,使学生获得土木工程师的基本训练,具有解决工程实际问题的能力,具有较强的创新能力,人才培养质量得以提高。通过“专业人才培养特区”建设与实践为我校应用型人才培养起到了一定的示范作用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社