作者：孙懿超; 陆秀东大学英语微课基于微课的翻转课堂模式
摘要：近年来,基于微课的“翻转课堂”模式已经成为当前大学英语教学领域中的研究热点。该教学模式依托课前短小精湛的视频内容实现基本知识的学习,通过课堂探究、交流完成知识的掌握,并利用课后的反思总结实现知识的内化,从而有效地提升了学生的英语学习水平,提高了大学英语教学的效率。文章简要介绍了微课与翻转课堂,分析了大学英语教学现状及问题,重点阐述了基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性。
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