作者：王小坚课文怎么教
摘要：文本细读，第一步是鸟瞰，整体上对文本有一个感受；第二步是解剖，揣摩文章是怎么写的，由表及里，细细探究；第三步是归类，不仅仅是文章体裁的归类，更重要的是作为一个教学文本的归类，这决定了它在教学过程中发挥怎样的作用。
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《文学教育(上)》（CN：42-1786/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网（又名中国知网）全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊，每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。
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