作者：宋凯班主任管理工作三步曲班主任工作心理动态教育过程事半功倍学生
摘要：在我这两年的班主任工作中，我觉得，如何正确了解学生的心理动态、全面掌握学生的特点与个性、用真情去温暖感化学生，是班主任管理工作的基石，同时也是班主任工作的关键所在。我们在平时的管理与教育过程中，如果能做好以上三点的话，那我们工作起来就会有如鱼得水、轻松自如的感觉，而且往往能收到事半功倍的效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文学教育(上)》（CN：42-1786/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网（又名中国知网）全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊，每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。
省级期刊
人气 535136 评论 49
部级期刊
人气 447293 评论 47
人气 399367 评论 51
人气 381931 评论 44
