作者：韩晓劲特殊儿童融合教育问题与建议
摘要：鉴于目前特殊儿童的数量不断增加、特殊幼儿入园的困境，对特殊儿童进行融合教育已成为特殊教育发展的重要趋势。当前幼儿园融合教育存在以下问题：家长缺乏特殊儿童教育的相关知识；特殊儿童加大了教师的工作难度；教师缺乏融合教育的相关知识与技能；特殊儿童较难融入班集体。要让特殊儿童走进幼儿园，更好地进行融合教育，应大力培养特殊教育专业人才，实施详尽的融合教育计划，加大对普通教师进行融合教育培训，加大融合教育宣传力度。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
