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初中语文教学中分层模式的效用

作者:易培培初中语文分层教学

摘要:著名的教育家陶行知曾经说过:“教育人和培育花木一样,首先我们要了解花木的特点,区分不同的情况给不同的花木浇水、施肥和培育教育,这就是因材施教。”因此我们初中语文教学必须面向全体的学生,结合学生的个性化差异,量体裁衣、因材施教,发展和提高每一个学生的语文水平。

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文学教育(上)

《文学教育(上)》(CN:42-1786/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文学教育(上)》是中国学术期刊网(又名中国知网)全文收录期刊和中国优秀期刊遴选数据库收录期刊,每年有多篇文章被中国人大复印资料等权威期刊全文转载。

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