“大数据”思维下的舞蹈继续教育教学思考

作者：安歌昕思维形式教学思考继续教育舞蹈社会发展水平社会生产力教育领域技术形式

摘要：“大数据”在继续教育领域实施的基因构建 作为一种时代形式的转变与革新，“大数据”和其他技术形式一样，必然成为一种新型产业思维形式激发出的一种新型社会生产力与生产关系的形成与转变．同时引领科学技术在社会发展水平中的前沿趋势。

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