作者:申洪娇; 张睿; 吕海琴; 杜鑫; 王春玲; 张...实习护生基础护理学焦点小组访谈质性研究
摘要:目的探索高职护理专业基础护理学教学与临床存在的差距。方法运用焦点小组访谈法,对16名实习护生进行访谈。结果实习护生认为,学校讲授的技能步骤繁琐而临床操作简单,临床带教教师的操作遵循两套标准,学校教学应增加练习时间,进一步培养护生学习兴趣。结论基础护理学教学中有必要修改部分操作标准,增加实训课时,调整理论内容,更新教师知识储备。
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《卫生职业教育》(CN:62-1167/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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