作者：聂静; 杨丽娟; 杨星莉形态学临床检验识图自测程序
摘要：临床检验是一门以形态学教学为主的课程,为了使显微镜下微观世界形象化,提高学生形态学学习兴趣,同时提供一种方便快捷的形态学随堂评价方法,我们利用Flash软件制作形态学识图自测程序,并应用于实验教学,取得了较好效果。
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《卫生职业教育》（CN：62-1167/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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