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多元化PACS教学模式结合迷你临床演练评估量表在医学影像学教学中的应用

作者:郭媛; 高明; 刘国顺; 吴梅; 魏新华; 江新...pacs医学影像学迷你临床演练

摘要:医学影像学教学已逐步进入网络信息化时代,基于PACS教学模块的多元化教学模式打破传统学习观念,课内将案例教学法(CBT)与以问题为基础的学习(PBL)教学法相结合,课下以微课程为补充,将理论、阅片考核与迷你临床演练评估相结合,充分调动学生主观能动性,大大提高教学质量。

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卫生职业教育

《卫生职业教育》(CN:62-1167/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。

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