作者：卢妙婷中学政治教学创新教育改进探究应用措施
摘要：在新课程改革工程进一步推进与长效性深化的态势背景下,基于多元开放的教育教学理念指引,灵活合理地将探究式、开放型、创新化的教育教学理念模式融入中学政治课堂教学之中,营造活跃协调的课堂氛围,着重激发、培养受教群体的发散性思维、创新化探索、实践型能力.从而适时、有效地完成中学政治教学思维更新、教学模式改进,稳步改造提升受教群体的精神面貌与感想深度,最终为社会主义精神文明建设伟犬王程储备踏实坚决、实用活跃的接班人才。
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