作者：李红伟信息技术任务驱动学生家庭演示文稿文化课程学习动机第一课总结阶段协作者教学方法
摘要：<正>为贯彻国家教育部颁布的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》,全国大部分中小学校将信息技术课作为必修课单独开设。与其它初中传统文化课程相比,信息技术课具有内容灵活、实践性强等特点,信息技术课更注重培养学生在日常生活中运用和掌握信息技术的能力,但由于学生家庭情况不同,在平时不可能每位学生都有接
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文史月刊》（CN：14-1285/K）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文史月刊》充分发挥政协文史资料“存史、资政、团结、育人”的社会作用，对近现代以来重大历史事件和重要历史人物进行真实记录，具有参政、议政、资政等重要的史料参考价值。
部级期刊
人气 42608 评论 62
人气 32251 评论 53
人气 24739 评论 57
省级期刊
人气 24012 评论 58
