作者：高小峰高中课堂语文读写分层教学知识基础教学目标动力不足
摘要：目前,由于分层教学的要求,基层薄弱高中仍存在着普通班——学困生比较集中化、群体化的班级.无疑,普通班中大部分学困生因其知识基础较差、学习动力不足往往连正常的教学目标任务都很难完成.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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