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《分数的意义》微课教学设计

作者:雷英教学设计分数教学过程教学内容人教版

摘要:"分数的意义"一课是人教版聋校教材五年级上册的内容,是对聋童数概念的一次重要扩展.在教学过程中我对单位"1"这个概念的引入和分数意义的理解进行了微课教学以激发学生学习本节课的兴趣,以下为本节课的教学设计: 教学内容:分数的意义.

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未来英才

《未来英才》(CN:12-1433/N)是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向,服务科教兴国战略,体现党和国家的教育方针政策,从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要,注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨,引导教育科技事业发展”为办刊宗旨,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。

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