作者：热依汗古丽·阿不都热依木地理教学课堂效率课堂教学效率地理课堂教学质量学习兴趣地理教师学生
摘要：课堂教学是目前地理教学的基本组织形式,也是学生获取知识的主渠道.因此,课堂教学效率的高低很大程度上影响着整体教学质量的高低.针对过去地理课堂存在教学效率不高的现象,如何使地理课堂生动有趣、富有新意,能激发学生的学习兴趣,提高地理教学质量,是每个地理教师必须慎重思考的问题.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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