作者：董仕超; 李建军数学思维能力小学生培养一年级课堂教学数学成绩数学活动数学教学
摘要：为什么很多小学生到了三年级数学成绩就开始逐渐下降？我认为在课堂教学中忽略了学生数学思维的培养是主要原因之一.新课标指出,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
省级期刊
人气 535871 评论 49
人气 399714 评论 51
人气 382194 评论 44
人气 361321 评论 56
