作者：陈永利小学语文教学综合性学习实践
摘要：小学语文综合性学习是当前课改的一个新课题,作为语文教师,需要对语文综合性学习的重要性充分认识,对语文教学方式积极改变,提升语文教学的效能,让语文的工具性与人文性更充分得到体现.提高语文学习的实效性,发挥语文育人的功能.因此,在教学中,教师要激发兴趣,引导学生积极参与学习,整合资源,确保活动有效开展,让学生的个性特长得到发展,语文综合能力得到提高.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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