作者：谢稳稳运用高中生物学教学
摘要：＂问题解决学习＂模式是探究性教学模式之一.本文介绍了该教学模式的一般程序：创设情境,引入问题;分析问题,提出假设;推断假设,确定方案;执行方案,验证假设;反思结果,总结提高;运用知识,解决问题.并举例说明了该教学模式在课堂教学中的实施.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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