作者：李宏一轮复习误区考点寓于教科书小专题归纳总结
摘要：普通高中的高三物理总复习的常态是：复习时间紧、复习资料庞杂、学生无视对教科书的关注、复习效果差……。怎样才能提高复习效率,需要深入思考。笔者通过对自己多年的教育实践进行总结和反思,探索问题的本质,提出了在高三第一轮复习课程中解决这些问题的基本策略。
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《物理教学》（CN：31-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物，旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是：中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。
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