名师发展共同体苏州市文化精神个人规划例会制度课题研究成果展示
摘要：苏州市“物理名师发展共同体”成立两年来，一直秉承着“开放民主、和谐进取”的学科文化精神，执行“个人规划、例会制度、课题研究、主题论坛、成果展示”等五个步骤，
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《物理教学》（CN：31-1033/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理教学》为物理教育专业刊物，旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。读者对象主要是：中学物理教师、师范院校物理教学理论研究人员、教育学院、教师进修院校的师生。
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