作者：戴育琴; 欧阳小迅商科专业人才培养教学模式
摘要：美国高等教育的成功在世界上有目共睹,当前中国高校在教学改革中不断学习汲取其先进的理念,借鉴美国经验的改革实践也在逐渐推进。文中从弹性学制、专业设置、课程选择、教学模式、课程考核多方面对中美高校商科专业的差异进行对比分析,为中国高校本科教育改革寻求启示。分析表明,我国在诸多方面存在明显的问题和不足,如何发挥弹性学制的灵活性,建立宽口径的专业设置,改革教学模式,实施灵活多样的考核方式,是中国高校积极有效提高教学质量、办学水平的重要措施。
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