作者：段慧茹高职外语教师认知教师专业发展
摘要：本文从高职外语教师认知角度出发,结合高职外语教师专业发展内容与现状,探讨高职外语教师专业发展途径,进而促进高职大学英语教学改革,提高高职大学英语教学质量。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
省级期刊
人气 20481 评论 59
CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊
人气 17672 评论 42
人气 10036 评论 55
人气 9164 评论 48
