作者：钱孙强有声思维外语听力外语阅读外语写作外语翻译
摘要：有声思维调查法主要用于调查和记录人们在完成某项任务时的认知行为状况或认知操作过程,目前在外语教学研究中有着十分广泛的应用。通过开展对有声思维调查法在外语教学领域中的应用现状研究,有助于了解有声思维法在外语教学领域中的实施状况,明确今后的努力方向。
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《文教资料》（CN：32-1032/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健，设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。
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