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纸盒设计与成型技术课程交互式教学模式研究

作者:陈丽莉纸盒设计与成型技术课程传统教学模式交互式教学模式

摘要:纸盒设计与成型技术课程是一门实践性很强的课程,作者通过教学实践的改革尝试,提炼出一套交互式教学模式,并对课程理论环节、认知环节、设计实践环节的交互式教学方式的探索进行了详细的阐述。

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文教资料

《文教资料》(CN:32-1032/C)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文教资料》风格庄重大气稳健,设有"语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究"等八大栏目,着重发表具有较高学术价值的论文,尤为各高校硕士研究生、博士研究生提供最优质的服务。

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