作者：徐波武警院校军事职业教育研究
摘要：士官教员（教官）是武警院校军事基础科目教学队伍的重要组成部分，是院校人才队伍建设的主要对象。通过调查分析，要健全三位一体的新型军事人才培养体系，必须拓宽士官教员的军事职业教育路径，制定合理的军事职业教育方案，才能有效推进武警院校的军事教育能力和水平。
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