作者：张凤先军事英语教学需求分析培养目标教学模式
摘要：以需求分析理论为依据，在问卷调查的基础上，从培养目标、课程设置、教材建设、授课模式和评价体系五个方面分析了目前军校军事英语教学的现状。针对存在的问题，提出了建设性的建议和设想：提高学员学习动机；培养学员自主学习能力，创建以应用性为主导的评价体系。以期为部队培养大批英语水平过硬的高素质复合型军事人才。
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