探究性教学在大学英语精读课中的应用

作者：张凤先探究性教学大学英语创新能力精读课

摘要：探究性教学是一种为适应创新教育而产生的新型教育方式，其教育目的在于培养学生独立思考、独立观察、独立解决问题的能力，从而达到独立学习的目的。目前，我国在这方面的理论研究还处于基础阶段，主要侧重于实践验证。研究了探究性教学的含义及培养目标；分析了大学英语精读课实施探究性教学的可行性和必要性；提出了具体实施的办法，并指出了实际应用时应该注意的问题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社