作者：刘禄胜记忆注意识记回忆教学
摘要：人的记忆过程就是信息的采集、编码、贮存及提取的过程。记忆与遗忘都是人类正常的生理和心理现象，有其固有的规律，正确认识这些规律并将其应用到教学当中，对提高教学效率和质量，减轻人的脑力负担具有积极意义。根据记忆和遗忘的基本规律，结合院校教学特点，提出了关注每一个教学环节，努力提高学习效果的教学方法及技巧。
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《武警工程大学学报》（CN：61-1486/Z）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《武警工程大学学报》贯彻“百花齐放，百家鸣鸣”的方针，立足本院，面向社会，展示科研成果，促进学术发展，发挥育人功能，为科学研究和教学服务，为武警部队现代化建设服务。
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