作者：王文伟启发学习预设与生成多媒体能力关系
摘要：上好一堂课是每一位教员的追求。但有时对教育理念的错误解读，就会使自己的课出现一些“矫枉过正”的现象。上好一堂课就要把握一个度，处理好教学中五个方面的关系：寻求教员主导与学员主体的平衡、探求启发学习与接受学习的协调、谋求传授知识和培养能力并重、力求课前预设与临时生成的统一、追求传统教学与现代手段的结合。
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《武警工程大学学报》（CN：61-1486/Z）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《武警工程大学学报》贯彻“百花齐放，百家鸣鸣”的方针，立足本院，面向社会，展示科研成果，促进学术发展，发挥育人功能，为科学研究和教学服务，为武警部队现代化建设服务。
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