网络环境下工科研究生社会主义核心价值观教育质量提升路径

作者：王春林网络环境工科研究生社会主义核心价值观质量提升

摘要：随着网络的普及，工科研究生社会主义核心价值观教育面临新的挑战。培养单位加强工科研究生社会主义核心价值观教育，有助于提高人文素养，养成健康的心理素质，增强法律意识和养成良好的道德品质。但工科研究生培养单位的重视程度有待提高，相关师资力量亟待改善，教师教育方式有待改进。为此，培养单位应将社会主义核心价值观教育贯穿到整个工科研究生培养过程中，优化社会主义核心价值观教育师资队伍，提高社会主义核心价值观教育方式灵活性。

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