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德国“工业4.0”背景下的“双元制”职业教育

作者:付娟娟; 张磊; 刘小宁双元制职业教育

摘要:"工业4.0"正引起德国工业领域的变革,旧的岗位不断遭到淘汰,新的岗位不断产生,新岗位对员工解决问题、自我学习、灵活性、沟通能力等都有了更高要求。从"工业4.0"出发,介绍了德国"双元制"职业教育,强调了企业和职业院校应不断调整教育培训内容和方式以满足新岗位新能力的要求,适应未来智能制造。

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武汉工程职业技术学院学报

《武汉工程职业技术学院学报》(CN:42-1652/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《武汉工程职业技术学院学报》坚持“立足职业教育,突出应用技术,服务地方经济”的办刊特色,主要刊登工程技术研究、基础理论研究、高等职业教育理论研究的学术论文,旨在促进学术交流,为区域经济建设服务。

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