作者:李梅英语阅读图式图式理论高职英语教学
摘要:阅读是人们获取信息的重要手段。提高学生的英语阅读能力是高职英语教学的重要内容。本文阐述了图式理论的基本含义、图式的种类和图示理论在阅读中的作用,并将其用于高职英语的阅读教学,以提高学生的阅读能力。
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《武汉工程职业技术学院学报》(CN:42-1652/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《武汉工程职业技术学院学报》坚持“立足职业教育,突出应用技术,服务地方经济”的办刊特色,主要刊登工程技术研究、基础理论研究、高等职业教育理论研究的学术论文,旨在促进学术交流,为区域经济建设服务。
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