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新疆广播电视大学网络教学平台课程个性化学习系统的设计与安全机制研究

作者:米兰·黑娜亚提 张立强 张焕国网络化教学个性化学习信息安全

摘要:新疆广播电视大学的网络教学平台是新疆发展远程教育的骨干力量,提供双语教学,能够满足绝大部分教学需求,但是在教学内容与平台智能方面还未实现精细化教学的目标,难以实现因材施教.本文针对上述问题,引入了个性化学习理论,在现有网络教学平台上设计网上课程个性化学习系统架构,并对系统中的资源建设与管理、个性化设计以及安全性机制进行了探讨.网上课程个性化学习系统可以在确保教学平台安全可信的前提下提高教学质量,有利于学生的个人发展.

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武汉大学学报·理学版

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